Діагностика порушення мовленнєвого розвитку у дитини: коли варто турбуватися?
Діагностика мовних порушень у дітей може проводитися в будь-якому віці, але чим раніше це буде зроблено, тим краще. Першими тривожними сигналами для батьків однорічного малюка повинні стати такі:
- дитина не розуміє слів, які батьки часто використовують у своїй промові;
- не реагує на своє ім’я;
- не намагається відтворити ніяких слів, вимовних дорослими, навіть на «своїй» мові;
- для залучення уваги мами користується лише плачем;
- у віці 1,2-1,5 років не впізнає зображення на картинках і не розуміє простих питань.
Розглянемо, які явища в мовному розвитку повинні насторожити батьків на прикладі 2,5-річної дитини:
- запас слів дитину не досягає 20 (не маються на увазі повноцінні слова, але хоча б звуки, перші склади, які означають певні об’єкти);
- у своїй промові малюк не комбінує слова між собою;
- слова і звуки вимовляються невиразно, ви не розумієте дитини;
- немає взаємодії і «мовних» ігор з іншими дітьми;
- малюк не називає оточуючі його предмети, не може назвати члена сім’ї (навіть «по-своєму»);
При наявності одного або декількох перерахованих вище ознак краще відвідати педіатра, так як у дитини можуть бути елементарні проблеми зі слухом, які загальмовують його мовленнєвий розвиток.
Якщо після 2,5-3 років у дитини відсутня фразове мовлення, і він не відповідає на прості запитання типу «Що це?» або «Де?», потрібна консультація логопеда і невропатолога. Краще записати малюка на відвідування логопедичних груп або відвідати корекційні заняття, спрямовані на розвиток мовлення дітей садіковського віку.
