Ранки — це ті заходи, які розкривають таланти дітей, розвивають творчі здібності і навички. У цій статті ми представимо вам деякі варіанти цікавих сценаріїв для святкування жіночого дня.
Сучасний сценарій дитячого ранку в середній групі дитячого саду “Цирк”
На тему цирку є безліч варіацій сценаріїв проведення ранків. Ми вибрали найбільш яскраві з наявних. На такому святі ви потрапите у світ фантазій, де все можливо. Діти приміряють на себе незвичайні ролі, які заворожують увагу глядачів не тільки яскравими костюмами, а й технікою виконання номерів.
***
Зал прикрашений різнокольоровими повітряними кулями, бантами і квітами. Діти заходять в зал під пісню «Цирк, цирк, цирк» разом з ведучою. Клоун Антоша йде в самому кінці колони. Діти проходять по залу і зупиняються в центрі, утворюючи коло.
Вед: Ой, по-моєму в нашій групі з’явився новий дитина? Як тебе звуть?
Антоша: Я не дитина, а клоун Антоша.
Вед: Якщо ти не дитина, то, мабуть, ти — наш гість. Тоді тобі доведеться пройти і сісти разом з гостями на стілець.
Антоша: будь Ласка, не проганяйте мене. Я дізнався, що сьогодні свято всіх жінок і прийшов до вас.
Антоша: А ще, я знаю, всім жінкам дуже приємно, коли їх вітають зі святом.
Вед: Ти для всіх зробив сюрприз?
Антоша: Так, я такий! Я дуже люблю робити сюрпризи (звертається до гостей): Любі наші жінки, скажіть мені, будь ласка, ви любите цирк?
Всі відповідають: “Так!!!
Антоша: А як давно ви ходили туди? Вирішено. Сьогодні я зроблю для всіх жінок циркову виставу.
Ведуча: Циркова вистава? Ти один?
Антоша: Хто сказав, що один? Хіба хлопці мені не допоможуть?
У цей час ведуча одягає на дітей шапочки конячок.
Антоша: Молодці, хлопці! Я знав, що ви мені допоможете. Скоро повинен підійти сюди мій брат Тимоша, але поки його немає, почнемо наше циркову виставу.
Лунають фанфари.
Антоша: Першим номером нашої програми виступлять два брата: Дмитро і Микола Крепышные.
Єдині в світі,
Атлети – силачі!
Підкидають гирі,
Як дитячі м’ячі!
Під музику «Марш», виходять два хлопчики.
Антоша виносить гирі, гантелі і викочує млинці від штанги, всім своїм виглядом показуючи, що вони дуже важкі ваги.
Всім іншим дітям надягають шапочки каченят.
Гра «Богатирська сила».
Після гри силачі кланяються і йдуть переодягатися, захоплюючи з собою гирі та гантелі. Штангу укатывает клоун Антоша.
Антоша: Наш наступний номер програми дуже незвичайний. Такого я не бачив ще ні в одному цирку світу – дресировані каченята.
Далі — «Танець каченят»
(народна пісня Франції).
Звучить пісня «Арлекіно», і в зал, пританцьовуючи, заходить Тимоша. Він бачить Антошу, простягає йому руку і кричить:
Тимоша: Привіт, Антоша!
Антоша: Привіт, Тимоша!
Вони рухаються назустріч один одному, простягаючи руки для потиску, але промахуються. Зупиняються обидва і здивовано дивляться на свою непожатую руку. Повертаються один до одного обличчям. Тимоша бачить Антошу, знову простягає йому руку і радісно кричить:
Тимоша: Привіт, Антоша!
Антоша: Привіт, Тимоша!
Вони знову рухаються назустріч один одному, простягаючи руки для потиску, але знову промахуються. Зупиняються і обертаються, здивовано дивлячись один на одного. Потім розкривають руки в сторони і обіймаються, поплескуючи долонями один одного по спині.
Антоша: Де ти був, Тимоша?
Тимоша: Так, я ходив по місту і привітав всіх жінок з святом 8-го Березня.
Антоша: Як здорово! В честь такого свята, треба обов’язково заспівати веселу пісню.
Вед: Хлопці, вставайте вільно по залу і заспівайте для гостей пісню «Мамине свято».
Діти виконують пісню «Мамине свято». Хлопці, які грають роль трьох циркових собачок, йдуть переодягатися.
Антоша: Тимоша, розкажи нам, що сталося в тебе новенького, поки ми з тобою не бачились?
Тимоша: Я вчив читати цуценя,
Він неписьменний поки.
Пишу йому: «Собака, слон»,
— Гав – гав, гав – гав, — читає він.
Я на піску пишу: «Жираф».
Щеня читає:
— Гав – гав – гав!
Що з ним робити?
Як з ним бути?
Піти у Дурова запитати?
Антоша: Тимоша, треба вчити цуценя не читати, рахувати. Клич-но його сюди!
Тимоша: Бобик, іди до мене!
Вибігає Бобик – дитина і з ним ще 2 дитини – пуделька.
Антоша: Скільки Бобиків?
Тимоша: Та ні, Бобик тут один, а цих пудельков я не знаю.
Антоша: Тоді треба з ними познайомитися.
Антоша підходить до 2-го дитині – пуделеві.
Антоша: Як тебе звуть?
Дитина – пудель: Гав! Гав!
Антоша: Все зрозумів, його звуть Кульку. Звертається до 3-го дитині – пуделеві: А тебе як звуть?
Дитина – пудель: Гав! Гав!
Антоша: Все зрозумів, його звуть Тузик.
Тимоша: Молодець, Антоша! Добре ти вивчив собачий язик.
Антоша: Тимоша, давай подивимося, чи зможуть вони вирішити завдання?
Тимоша: Давай.
Антоша: Приступимо до математичним завданням.
«Тузик, Кулька і Бобик — математики»
Матеріал: Картки – 4, 3, 6 ( по 3 шт), демонстраційні 3 картки.
Хід гри: Картки з цифрами розкидають по килиму. Антоша показує демонстраційну картку і задає задачку. Собачки думають, підбігають до карток з цифрою, беруть її і повертаються на своє місце. Відповідь показують всім гостям. Антоша запитує у всіх, правильно вони порахували чи ні?
Антоша: Нас порадували артисти – математики: Кулька, Бобик і Тузик.
Діти – собачки йдуть переодягатися. Ведуча готує ведмедів до номеру.
Антоша: А наступним номером нашої програми виступлять ведмеді, які вміють кататися на самокатах.
Номер: «Ведмеді на самокатах» під пісню «Крутиться земля»
Антоша: Ох, і гарні клишоногі! Ну, просто артисти! Як хвацько вони каталися на самокатах. А наступним номером нашої програми виступлять білі голуби (свистить у свисток).
Скликаю голубів,
Прилітайте мерщій!
На арені покружляйте,
Танець білий покажіть!
«Танець білих голубів» під пісню «Голуби»
Антоша: Ні в кого таких голубів немає, а у мене є.
Тимоша: Ну і що, а у мене є хусточки (дістає хусточки з рукава і енергійно розкидає їх навколо себе).
Тимоша: Аллі! Аллі!
Антоша: Розкричався. Аллі! Аллі! Хусточки все розкидав по підлозі, а хто їх буде прибирати за тебе?
Тимоша: Хустинки? Так, мені хлопці допоможуть. Хлопці, допоможете мені хусточки зібрати?
Діти відповідають.
Тимоша: Ви хусточки все беріть,
З ними весело танцюйте!
«Вільна танець з хусточками» під російську народну музику
Після танцю діти кладуть всі хусточки на стіл і стають обличчям до гостей. Ведуча виносить різнокольорові повітряні кульки, дає одну в’язку куль Антоше, а другу в’язку Тимоші.
Вед: Шановні наші жінки і гості, ще раз вітаємо вас із Міжнародним Жіночим Днем – 8-е Березня! Ми сподіваємося, що циркову виставу вам сподобалося. Ваші діти дуже старалися, показуючи його вам.
Під пісню «Повітряні кулі» клоун Антоша і Тимоша роздають дітям повітряні кулі.
Вед: Наші артисти втомилися, їм пора відпочити, тому наше циркову виставу закінчилося.
Діти і батьки виходять із залу під пісню «Куди поїхав цирк?».
Сценарій на 8 березня для старшої групи дитячого садка “Телепередачі”
Для тих, хто любить дивитися телевізор, діти підготують цікавий виступ, в якому проведуть ток-шоу, покажуть сольні номери і розважать рекламною паузою. Сценарій призначений для дітей старших груп, так як в ньому присутня велика кількість номерів і виступів.
***
Ведучий оголошує, що зараз маленькі артисти будуть декламувати зтихі про весну.
Заходять хлопчики (у кожного в руках троянди). Сім хлопчиків читають вірші про весняному святі.
Далі під музику заходять дівчатка. Ще кілька дітей вітають мам і бабусь.
Звучить пісня «Мамина казка». Діти сідають.
Вед: Дорогі наші бабусі і мами! Ми знаємо, як багато у вас турбот і клопотів, і як мало у вас часу залишається відпочити і подивитися улюблені передачі. Але справжні господині все встигають – і домашні справи зробити, і телевізор подивитися. І сьогодні, дорогі наші гості, ми подаруємо вам ваші улюблені і знайомі всім передачі. Представляємо вам новий проект дитячого садка – «БЕРЕЗНЕВИЙ КАНАЛ»!
Звучать вірші про березні.
Ведучий оголошує програму «Ранок» (можна придумати прикольну «перегляд»).
Входить хлопчик (диктор) і дівчинка (диктор).
Диктор Хлопчик. Здрастуйте, дорогі телеглядачі! Ви дивитеся новини Березневого каналу (далі зачитаются смішні випадки з дитячою життя).
Заставка «Прогноз погоди».
Диктор Дівчинка: читає вірші про весняну погоду, звучить пісня «Весняна капель».
Дитина: читає вірші-привітання.
Заставка програми «Смак».
Диктор Дівчинка: Програму «Смак» ми починаємо, кухарів ми запрошуємо. Ми для мами рівно в строк, з татом спечемо пиріг!
Звучить пісня «Пиріг для мами».
Вед: Ми давно млинців не їли, ми блиночков захотіли. Зараз ми проведемо змагання, хто швидше напече млинців!
Проводиться гра-естафета «млинці».
В руках у дитини дитяча сковорода, на ній млинці (можна вирізати з тонкого поролону), діти добігають до столу, викладають млинець на тарілку (у кожного учасника своє), повертаються. Передають сковороду наступному члену команди, чия команда «напече» більше млинців.
Заставка «Армійський магазин».
Диктор хлопчик: А зараз передача для чоловіків, називається вона «Армійський магазин»!
Виходять хлопчики і сперечаються у віршах про подарунки для дівчаток.
Діти танцюють танець «Полька».
Вед: Восьмого березня всі чоловіки намагаються зробити для жінок щось приємне: готують подарунки, допомагають по господарству. Ось зараз ми перевіримо, як наші татусі впораються з домашніми справами.
Заставка «Прогноз погоди».
Заставка програми «Модний вирок».
Диктор Хлопчик: А зараз, дорогі телеглядачі, в ефірі передача «Модний вирок». Сьогодні ми розповімо про напрями моди Весна-2018.
Дівчатка читають вірші про маму-модниці.
Вед: Сьогодні в нашій передачі спеціально для мам будуть працювати стилісти, які підберуть для матусь нові зачіски. Запрошуємо до нас сюди 3 матусь.
Конкурс «Стилісти»
(приготувати 3 ватману з прорізями для голови, фломастери).
Вед: читає вірші про подарунки, після чого діти дарують подарунки мамам.
Сценарій на 8 березня в дитячому саду з Карлсоном для молодшої групи
Дані варіанти сценаріїв розроблені для розваги не тільки гостей свята 8 березня, але і для самих учасників. Ранок проводиться з головним персонажем — Карлсоном, якого грає вихователь. Він веде програму з ведучим чи може сам їм бути. У програмі присутні різні музичні та танцювальні номери, в яких діти демонструють свої таланти.
***
Діти за завісою, до залу вбігає Карлсон.
Карлсон: Дивлюся я — повний зал гостей, а нікого немає дітей!
Я — самий веселий Карлсон на світі,
Тому подобаюся і дорослим, і дітям
Я красивий, вихований, умілий і в міру вгодований.
Вед: На дворі весняний день, за вікном співає крапель
Видно, Карлсон, ти забув, мамине свято настав!
Карлсон: Нічого я не забув, знаєш, де я був?
У дитячий садок я літав і хлопців сюди покликав.
Під музику діти заходять до залу з кулями.
Вед: Нас Карлсон разом всіх зібрав, давайте влаштуємо бал!
Ми будемо співати й радіти, сумувати сьогодні не годиться.
Звучить пісня «Матуся мила моя мама».
Дарують кульки мамам і сідають на стільчики.
Вед: Дивись, Карлсон, пісні і вірші хлопців — це найкращий подарунок для мам.
Карлсон: Вірші в подарунок, пісні, ну що тут цікавого?
А де ж торт, печиво солодке варення?
Обідати мені вже пора, ну де ж наші кухарі?
Ой, не можу, ось-ось від голоду помру
Вед: Кухарчуки-сміливці, надягайте ковпаки
Будемо танець танцювати, всіх гостей забавляти.
Танець під пісню «Варись, кашка».
Карлсон: Ну ось, зовсім інша справа, тепер продовжити можемо сміливо. Пора, хлопці, пограти, вправність, спритність показати.
Гра «Подмети підлога».
Діти і мами діляться на 2 команди, підмітають віником зім’ятий папірець на швидкість.
Карлсон: От це та, яка чистота!
Вед: Як на палубі, а ти знаєш, Карлсон, наші діти адже справжні моряки.
Діти виконують танець моряків.
Карлсон: Ой, який гарний подарунок для своїх мам підготували хлопці. А що вони ще подарують?
Вед: А ще хлопці подарують своїм мамам гвоздики і бузок.
Пісня « Гвоздики і бузок».
Карлсон: Як багато подарунків, і пісень, і танців
Заплутатися можна, не вибереш відразу.
Вед: Навіщо ж ми будемо їх вибирати?
Ми свято весняний хочемо продовжувати!
Матусь улюблених, найкращих на всьому світі
Цим хороводом вітають діти.
Дівчинка і хлопчик читають вірші-привітання.
Естафета для хлопчиків «Розвісь білизна» (розвішують хусточки на мотузці на швидкість).
Вед: Вітер дув, що було сил,
Всі хусточки висушив!
Тільки хмару бачу я, треба зняти білизну, друзі!
Естафета для дівчаток «Зніми білизна».
Вед: Молодці, які помічники! Ви, напевно, не тільки з білизною справляєтеся, але й і на кухні допомагаєте.
Карлсон: Ой,чим це так пахне, здається ватрушкой,
Полечу, подивлюся, хто це так смачно готує.
Вед: Ну а ми сумувати не будемо, свято ми будемо продовжувати.
На дворі весняний день, з даху капає крапель,
Як звучить вона для нас, ви зараз почуєте.
Далі діти виконують пісню про бабусю і грають у гру «Ласкаві слова», а Карлсон веселить і вітає гостей.
Сценарій на 8 березня в дитячому саду “Курчата” для ясел
Сценарій даного формату розроблений для дітей ясельних груп. Час проведення такого заходу для маленьких акторів становить 20 хвилин. Сценарії не навантажені великою кількістю номерів. У ролі провідних виступають вихователі. Діти демонструють групові танцювальні номери, розповідають вірші та виконують пісні.
***
Діти вбігають в зал під музику з квітами в руках.
Виконують «Танок з квітами», ставлять квіти у вазу.
Вед: хлопці, подивіться, як гарно прикрашений наш зал. Як ви думаєте, чому?
Діти відповідають.
Вед: А ви підготувалися до свята?
Діти читають по черзі вірші, співають пісеньку «Мила мама».
Вед: Ось, як наші діти люблять своїх мам. А тепер давайте подивимося, як люблять своїх діток мами. Зараз ми з ними пограємо.
Діти сідають на стільчики. Проводиться гра для мам «Впізнай свою дитину».
Вед: Ай да мами! Як вони люблять своїх діток! Але у нас на святі сьогодні не тільки мами, а ще й бабусі.
Діти розповідають вірші про бабусю.
(Поки діти читають вірші, вихователі надягають на дітей шапочки кошенят і курчат.)
Звучить «Пісня про бабусю»
Вед: А зараз мова піде про Курочку з курчатами і Кішку з кошенятами. Прийшла пора розповісти нашим гостям одну цікаву історію.
Біля лісу, на узліссі
Стояли дві хатинки.
В одній хатинці жили
Курочка з курчатами,
В інший хатинці жили
Кішечка з кошенятами.
Подивимося, як грали,
Як зернятка клювали
З Курочкою курчатка
Слухняні хлопці.
Курчата виконують пісеньку «Курчата». Потім встають в коло і починають танцювати «Танець курчат».
Курка: Ось які ви курчатка,
Неслухняні хлопці,
З ранку до ночі граєте,
Мені, мамі, ніколи не допомагаєте.
До мами Кішці я піду,
На котяток подивлюся.
Курчата сідають на лавку до парканчика, а Курка йде.
Проходить гра «Кішка і кошенята».
Кішка: Які неслухняні кошенятка
Зі мною весь день грають у хованки.
З ранку до ночі стрибають, грають,
Мені – мамі – ніколи не допомагають.
Вед: Образилася і ось Кішка
До сусідки-наседке йде.
(Кіт і Курка зустрічаються на середині залу).
Кішка: Ох, втомилася, немає сил,
Про здоров’я б хто спитав!
Курка: Я співчуваю тобі –
Від ципляток погано мені.
Кішка: Я котяток обожнюю,
Ніколи не ображаю.
Курка: Я їх теж всіх люблю,
Нікого з них не б’ю!
Кішка: щось ми з тобою, Курка, неправильно робили. Якусь припустилися помилки у вихованні.
Давай запитаємо у батьків, чи є у них такі діти.
Встане вранці з ліжка,
Куди ви черевики делі?
Де сорочка? Де носок?
Є у вас такий синку?
Батьки відповідають.
Курка: Навиворіт все наділу,
Цілий день вона без діла!
Їй гратися б цілий день,
А прибрати іграшки – лінь.
Кішка: Ні в кого немає таких неслухняних дітей, як у нас. Давай, Курка, від них підемо.
(Курка погоджується, і вони йдуть із залу.)
Вед: Кошенятка, курчатка, хіба ви не допомагаєте мамам?
(Діти відповідають)
Давайте з вами покажемо, як ми можемо допомагати мамам.
Хоровод «Мамині помічниці»
От і молодці, кошенятка і курчатка. Виявляється, ви дуже сильно любите своїх мам. А щоб вони це зрозуміли, давайте для них спечемо пиріжки?
Пісня «Пиріжки»
Вед: Ви, хлопці, молодці,
Чисто все прибрали.
Пирогом красивим ви
Попадете мамі.
Після пісні діти кладуть уявні пиріжки в грубку.
В зал заходять сумні Курка і Кішка. «Чують смачний запах».
Курка: Смачно пахне пирогами.
Хто це пече?
(Курчата і кошенята підбігають до своїх мамам)
Кошеня: Ти прости нас, мама Кішка,
Завинили ми трошки!
Курча: Балуватися ми не будемо
І про сварки позабудем!
Кішка: Вас прощаємо, так і бути,
Тільки більше не пустувати!
Вед: Ось і казочці кінець,
А хто слухав – молодець!
Казка – брехня, та в ній натяк
Добрим молодцям урок!
Давайте подивимося, який пиріг у нас вийшов!
Курка дістає пиріг з печі.
Пісня «Кожен по-своєму маму вітає».
Курка: І веселі кошенята,
І курчата – малюки
Вітають свою маму,
Вітають від душі!
Сценарій свята на 8 березня для дитячого садка “Клоун”
Дані формати дозволяють дітям брати участь у конкурсах з батьками. В гості на свято приходить клоун, який розповідають розважальні історії і втягує всіх гостей у весняну атмосферу свята. Усі захід націлений на отримання задоволення, приємне проведення часу і розвиток театральних талантів у дітей.
***
Вед: вступ у віршах.
Шестеро дітей розповідають вірші про мам, після чого діти хором виконують песню Мамонтеня.
Вед: Ми довго думали, як нам представити свої привітання. І зрозуміли, що для такої важливої справи нам потрібні помічники. Давайте гучними оплесками зустрінемо їх.
Під музику в залі з’являється клоун по імені Хрюм.
Хрюм: А ось і я! А ось і я! Ви зачекались мене, друзі? Я — ваш довгоочікуваний, веселий, пустотливий, веселий! Моє ім’я Хрюм, а це — мій друг Плюс! (показує на порожнє місце поряд з собою) Ой! А де це він?
З’являється Плюс. Він тягне великий, важкий чемодан.
Плюс: Просто дивно! Ось ти завжди кричиш (передражнює): «Ви чекали на мене, друзі! Я ваш довгоочікуваний». Так не чекають тебе тут!
Хрюм: Не хвилюйтеся, хлопці. Це — Плюс! Він самий похмурий, і буркотливий. Правда, дуже справедливий. Без нього ніяк не можна, тому що ми — друзі!
Плюс: Здрастуйте, хлопці! Здравствуйте, гості! Хрюм, ти як завжди — в дорогу зібрався, а валіза мені знову нести! І що ти тільки поклав туди таке важке?
Хрюм: Як це що? А цукерки, а іграшки? Стрічки, кульки, хлопавки? Подарунків цілий самоскид! Ти запитай, що я не взяв?
Плюс: І що ж ти не взяв?
Хрюм: (думає) Диван!
Плюс: Це здорово. Бо твій диван в цей чемодан точно не поміститься.
Хрюм: Гаразд, Плюс, не бурчи. Запитай-но краще, що за свято у нас сьогодні з хлопцями?
Плюс: І що ж за свято у вас сьогодні з хлопцями?
Хрюм: Нехай тобі хлопці самі розкажуть.
Діти вітають бабусь і мам зі святом у віршах.
Плюс: А-а-а! Згадав! Сьогодні — 8 Березня. Адже вранці мама мені сказала: «нову Сорочку одягни!» Я зараз же здогадався, що сьогодні жіночий день!
Хрюм: Та чого ми тут стоїмо? Поквапимось!
Плюс: Ну-ка, Хрюм, стій!
Хрюм: Чому?
Плюс: Сам сказав, що жіночий день, а сам нікого не привітав — ні мам, ні бабусь, ні дівчаток.
Хрюм: Точно! Як це я забув? Дорогі мами, з святом! Будьте красивими! Дорогі бабусі, з святом! Будьте здоровими! Дорогі дівчатка, будьте веселими! А тепер все — швидше в дорогу.
Плюс: Стій, стій!
Хрюм: Що знову? Вуха чи що мамам і бабусям не надерли? Так адже не день народження!
Плюс: При чому тут вуха! Куди ти так поспішаєш? Ну, просто як на поїзд запізнюєшся.
Хрюм: Ну, звичайно ж. Ще трохи, і ми спізнимося на веселий поїзд.
Плюс: А як би хлопцям потрапити на цей веселий поїзд?
Хрюм: Немає нічого простіше. Ви ж знаєте дитячу пісеньку про поїзд? Всі хлопці дружно співають цю пісеньку і стукають долоньками по коленочкам. Як тільки пісенька закінчується — значить всі приїхали на якусь станцію. Ну що, поїхали?
Діти разом з клоунами співають пісню і стукають долоньками — їдуть на поїзді.
Хрюм: Станція «Справжніх чоловіків».
Плюс: А чи є серед вас справжні чоловіки?
Вед: Звичайно, є. Це ж наші хлопчики.
Клоуни сміються.
Хрюм: Ну які ж вони чоловіки?
Плюс: Вони ж навіть своїх дівчаток не привітали.
Вед: Всьому є пояснення. Отже, зустрічайте справжніх чоловіків.
Виходять хлопчики і виконують танець «Солдати».
Хрюм: Що тут скажеш, і справді справжні чоловіки! Поїхали далі.
Їдуть.
Плюс: Станція «Бабулькино». На цій станції нас зустрічають…
Хрюм: Сумні і засмучені бабусі.
Плюс: Це ще чому? Адже сьогодні звучить стільки привітань зі святом.
Хрюм: Ага, а для бабусь не заспівали, і не станцювали. Як же так?
Вед: А ми це дуже швидко виправимо, правда, хлопці?
Діти декламують вірші про бабусю.
Звучить пісня «Бабуся — найкраща подружка».
Вед: І своїх мам і бабусь будемо вітати,
І сьогодні весело ми будемо танцювати.
Танець «Раз конячка, два конячка».
Хрюм: Ну ось, зовсім інша справа. Поїхали далі.
Їдуть.
Хрюм: Станція «Помогалочки – развлекалочки».
Плюс: Це що ще за станція така? Развлекалочки то я люблю, а що за помогалочки, я не знаю. А ти, Хрюм, знаєш?
Хрюм: Не-а, вперше чую таке слово.
Вед: Як же так, невже ви не допомагаєте своїм мамам?
Клоуни соромляться…
Вед: Ех ви, ось послухайте, як своїм мамам допомагають наші хлопці.
Виконуються вірші про допомогу мамі.
Діти танцюють танець «Прання».
Вед: Наші діти можуть не тільки прати, але і прибирати. Хрюм, Плюс, може, і ви повчіться бути помічниками?
Клоуни разом: Так, звичайно!
Вед: А тепер — вручення подарунків мамам.
Хрюм і Плюс: Хлопці такі веселі, цікаві! Я думаю, що ми повинні і їм залишити якісь подарунки!
Плюс: Звичайно,Хрюм! Але ж свято-то сьогодні не у хлопчиків. А у дівчаток! Значить подарунки потрібні тільки для них! Правильно?
Хрюм: Ні, подарунки потрібні всім! Правда, хлопці?
Плюс: Ну тоді треба придумати такий подарунок, який підійде і хлопчикам і дівчаткам. (думає)
Хрюм: Ура! Придумав! (шепоче на вухо Плюму)
Плюс: Ой! А де ж ми їх візьмемо?
Хрюм: А нехай нам хлопці допоможуть! Допоможете, хлопці? Тоді всі міцно закрийте очі і порахуйте до п’яти! Приготувалися…Вважаємо….(вважають, а в цей час приносять кошик з чупа-чупсами, на яких наклеєні пелюстки і листочки, зроблені з кольорового паперу) Очі можна відкривати!
Плюс: Ось які чудові квіти у нас вийшли — і красиві, і солодкі! (роздають їх дітям)
Хрюм: Ось прийшла пора прощатися. Було весело у вас! До побачення!
Плюс: До побачення!
Разом: Ми прийдемо ще не раз! (йдуть).
Сценарій свята на 8 березня в дитячому садку “Веселка бажань”
Сценарій включають в себе цікаві пісні у виконанні дітей, групові танцювальні виступи. Не обійдеться тут і без віршів, якими діти привітають своїх улюблених мам і бабусь. Батькам буде надана можливість взяти участь у цікавих конкурсах, які діти підготують спеціально для них.
***
Ведучий вітає присутніх глядачів у віршах.
Хлопчик: розповідає вірші про маму.
Діти під музику заходять до залу, танцюють. В руках у дітей вишиті сердечка. Після танцю діти дарують подарунки мамам.
Пісня «Заглянуло сонце в мамине віконце».
Вед: Дорогі мами, бабусі. Вітаємо Вас зі святом весни – 8 березня! Нам хочеться, щоб ви сьогодні відпочили, відволіклися від повсякденних турбот, раділи приходу весни.
Вед: Весна, весна, але де ж вона?
Сценка «Весну зустрічаємо».
Сойка: читає вірші про прихід весни.
(Бере трубку)
Першим ведмедика розбуджу,
Про весну йому скажу.
Разоспался наш мишко,
Розбудити його не жарт.
Ведмідь (бере стільниковий телефон): Алло!
Сойка: Алло! Алло! Дзвонить сойка.
Ведмідь: Що сталося?
Сойка: Михайлик, весна прийшла!
По лісі йде вона!
Ведмідь: Ось так новина принесла.
Кажеш, весна прийшла?
Лапу я смоктав півроку,
А тепер б поїсти меду. (Бере банку з медом, іде).
Сойка: Треба мені поквапитися,
Зателефонувати кумі-лисиці. (Дзвонить)
Лисиця: Алло!
Сойка: Алло! Алло! Дзвонить сойка.
Лисиця: Що сталося?
Сойка: Лисонька, весна прийшла,
По лісі йде вона.
Лисиця: Ах, сорока, як я рада.
Краще новини не треба.
Вистачить мерзнути в темній нірці,
Сяду грітися на пагорбі.
Сойка: Ну-ка зайця знайду,
Йому новину повідомлю. (Дзвонить)
Заєць: Алло!
Сойка: Алло! Алло! Дзвонить сойка.
Заєць: Що сталося?
Сойка: Зайченя, весна прийшла,
По лісі йде вона.
Заєць і Сойка виконують вірші про весну. Виходить Весна. Звучить пісня про прихід весни.
Після пісні в зал влітає Баба яга.
Бабя Яга: Що за пісні? Що тут за веселість? Чому так ошатно у залі?
Весна: Ось, настав мій час. Розфарбую все навколо, щоб порадувати подруг: пташок, мушок і комашок.
Баба Яга: Ха! І як це ти збираєшся зробити?
Весна: А для цього у нас є веселка бажань.
Баба Яга: Веселка бажань…Та я її зачарував, всі кольори ваша веселка втратила.
Баба Яга тікає.
Вед: Що ж нам тепер робити? Адже без веселки не буде краси?
Весна: Не переживайте, адже веселка у мене була не звичайна, а веселка бажань. Хлопці, батьки, допоможете нам веселку повернути?
Вед: А у нас вже є червоний колір. Батьки, покажіть свої подарунки.
Батьки піднімають вишивки – сердечка. З’являється дуга червоного кольору.
Весна: Яка краса! Хлопці, а яким повинен йти наступний колір?
Діти: Помаранчевий!
Вед: Я думаю, що наші хлопчики нам допоможуть.
Танець «П’ять лютневих троянд».
Вед: Засиділися наші діти, а разом з ними і батьки! Я пропоную пограти в гру.
Гра «Гусениця».
Весна: Подивіться, хлопці, який колір повернула нам гусінь?
Діти: Зелений!
Звучить пісня «Бабуся-найкраща подружка» та вірші-привітання для бабусь.
Вед: Дуже любили наші бабусі танцювати Рок-н-Рол.
Хлопці, давайте подаруємо нашим бабусям цей прекрасний танець!
Танець «Рок-н-Рол».
Весна: Хлопці, ви такі молодці, я для вас приготувала гру.
Весна перераховує назви весняних квітів, а діти хором називають, який колір має кожна квітка.
Вед: Подивіться відразу два кольори веселки з’явилося: блакитний та синій! Молодці, хлопці.
Діти виконують вірші про турботу мам.
Вед: Давайте ще раз привітаємо маму пісенькою, адже все-таки найголовніші в весняне свято 8 березня – це наші мами.
Звучить пісня «Мамин день». Веселка доповнюється фіолетовим кольором.
Весна. Подивіться, хлопці, ми повернули нашу веселку бажань!
Діти виконують танець «Веселка бажань».
Заходить Баба Яга: я Спостерігала за вами, як ви дружно і весело справилися з моїм чаклунством, вирішила я вам зробити подарунок весняний.
Весна: Де ж він весняний, це взагалі незрозуміло що.
Баба Яга: Так це – кокон, він всю зиму пролежало, а я його підібрала. А що з кокона з’являється?
Діти: Метелики!
Весна під музику махає чарівною паличкою, а діти танцюють метелики.
Усередині кокона діти знаходять цукерки-метелики.
Роздача подарунків. Весна дякує і прощається.
Баба Яга: Почекай, весна, мене (з посмішкою), є і у мене справи! До побачення!
Відео: дитячі сценарії на свято 8 березня завантажити
Подібні сценарії відмінно підійдуть не тільки для 8 березня, але і для інших свят. Рекомендуємо до прочитання нашу статтю: Кращі сценарії дитячого свята на 8 березня в дитячому садку у підготовчій, молодшій, середній та старшій групах: нові та цікаві сценарії дитячого свята 8 березня для дошкільнят
